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為什么學(xué)校安裝電表要有惡性負載識別功能，為什么要設(shè)計這個功能，其實最主要的就是出于安全考慮，因為這幾年，隨著每家每戶的家用電器日益增多，這也造成了很多用電設(shè)備都是超負荷運行，有的大功率電器甚至會引發(fā)電線短路起火，造成很多不良安全因素，所以，這些隱患一直是頂正這些年來一直勵志要攻克的痛點，就在這幾年，順利的研制出一款具有惡性負載識別功能、開關(guān)觸點滅弧技術(shù)、閘機控制指令技術(shù)的智能電表。
所以當我們在使用大功率電器（電爐、熱得快、電吹風等）的時候，智能電表可以立馬識別這些違章電器，并進行斷電拉閘處理，讓我們不能繼續(xù)使用這些違禁電器。
那么什么是負載呢？
我們平時使用的最多的加熱裝置就是熱得快、電熱杯或者電飯鍋，它們的工作原理就是電流流過電阻絲，電阻絲發(fā)熱來燒水。對于220V電網(wǎng)來說，這類負載相當于一個純電阻接到電網(wǎng)里，學(xué)過電路的同學(xué)都知道，交流22V加到電阻上，其兩端的電壓波形和流過電阻的電流波形是同相的，也就是說，兩者相位差是0。這類負載我們稱之為純電阻性負載。
計算機相當于什么負載呢?我們知道我們的電腦機箱的后上方，有一個方塊狀的鐵盒子，那就是計算機的電源。
這個電源對于電網(wǎng)來說，就是電網(wǎng)的一個負載。計算機的電源是開關(guān)電源(注意，這可不是有開關(guān)的電源哦)，屬于非線性負載(也叫整流性負載)。開關(guān)電源的原理是先把220V@50hz交流電整流為高壓直流，再把高壓直流逆變?yōu)楦邏焊哳l交流，再通過高頻變壓器降為低壓高頻交流，再轉(zhuǎn)為低壓直流輸出，這種電源的效率要比傳統(tǒng)穩(wěn)壓器高得多。把計算機的開關(guān)電源當做220V電網(wǎng)的一個負載，這種負載在220V市電輸入端看來等效于一個容性負載，雖然它的電壓波形還是正弦波，但是它的電流波形已經(jīng)畸變了，不再是規(guī)則的正弦波，而是接近脈沖波的波形(其實這種非線性負載
才是對電網(wǎng)有危害的惡性負載，會給電網(wǎng)帶來高次諧波)。
那么電表如何識別這兩種負載呢?方法有很多種，但都是通過單片機+AD轉(zhuǎn)換器，對220V輸出端的電壓電流的波形實時采樣，然后編制相應(yīng)的程序，通過算法，判斷這兩種負載的功率各占多大的比例，僅僅限制純電阻性負載的接入。
“識別器"限制的不是用電總功率，而是瞬間的階躍功率，如果階躍功率大于事先的設(shè)定，系統(tǒng)將自動切斷負載電路，在間隔一段時間后，系統(tǒng)自動嘗試性恢復(fù)供電，經(jīng)過識別判斷沒有大功率阻性電熱負載接入電路，從而繼續(xù)正常供電。
給宿舍安裝"智能負載識別器”的目的是很明確的，就是為了限制違章電器的使用，消除隱患，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。